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Abuelos tecnológicos

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Ante el incremento en el mundo de numerosas enfermedades, se hace necesario buscar alternativas que reduzcan la tasa de mortalidad y morbilidad en los adultos mayores, a la vez de incorporarlos a los avances tecnológicos, a fin de mejorar su calidad de vida y atender situaciones de emergencia.

Sobre esta base, los estudiantes cursantes de la clase 11 E, José Calderón, Bruno Coelho, María de Fries, María Martínez, Salvador Hernández, Daniel Schmitz y Stephanie Sleiman, alumnos del Colegio Humboldt, Caracas-Venezuela, realizaron un estudio con 15 adultos mayores, residenciados en un centro geriátrico, con edades comprendidas entre 70 y 94 años, con el objetivo de evaluar la reducción de factores de riesgos cardiovasculares, posterior a la ejecución de un programa de educación continua de alfabetización digital, en donde se expuso de manera didáctica y divertida, los conocimientos necesarios para el manejo de herramientas tecnológicas como lo son las computadoras y los teléfonos inteligentes, de forma autónoma e independiente y fomentar el uso de internet en temas de salud.

En el estudio, la frecuencia de afecciones comunes de la vejez, como: desinterés, depresión, trastornos digestivos, cansancio, estrés, aumento de circunferencia abdominal, pérdida de la fuerza muscular, aislamiento, sedentarismo e insomnio, representaron un indicativo de alarma, pues están en concordancia con los reportes de aislamiento social, deterioro cognitivo y enfermedad.

Lograr la alfabetización digital en la tercera edad, permitió a estas personas a mantener la mente activa, solucionar problemas de diversa índole, lo que incluye salud, bienestar físico, traducido en desarrollar hábitos saludables que incluye la reducción del tabaquismo, realizar algún tipo de actividad física, modificar hábitos alimentarios y mantenerse informados, de hecho, el uso de estas herramientas y aplicaciones tecnológicas, en los centros de atención de la tercera edad, serian de gran utilidad en situaciones de emergencias sanitarias como la que atraviesa en estos momentos el mundo.

Según esta dinámica, está en los jóvenes incentivar, motivar y orientar a los participantes a vencer sus temores y formar parte de una población activa que busque soluciones a sus problemas de salud, utilizando la tecnología como herramienta básica para afrontar con optimismo los cambios estructurales y funcionales que aparecen.

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